回顾阶段重要工作 共商科学管理机制
  2019年09月29日 14:10:59

2019年9月29日下午,惠南学区校长会议在南汇二中总校小会议室召开,学区内共15所学校的校长出席会议,会议由南汇二中刘玉华校长主持。

本次校长会议共有三个议程:上学期工作回顾;本学期工作研讨;中小学分组讨论具体事宜。

会议的第一个议程:惠南学区工作总结

刘玉华校长带着大家回顾惠南学区2019年上半年工作,一起重温惠南学区上阶段所开展的重要活动,他特别强调了为各校联络搭建了网络互动的平台的学区网站的建设;两个特级教师名师工作室:黄建初教科研工作室和黄家礼数学工作室,他们分别为学区建设作出了巨大的贡献,为各校培养了一批优秀青年科研骨干教师和惠及全学区初中生的数学分层作业;学区工作室成果集《教育,从技术到艺术》的出版;各学段各学科区本材料的修订和精进;初中网学进课堂的项目启动和进展;小学综合素质评价方面做了进一步探索,对学业的评价和德育的评价能够兼而顾之等;各项重要活动的有序开展以及学区内各校齐心协力迎接考核的工作的具体情况,在大家的精诚合作之下,取得了不过的成果,得到上级部门的肯定。

会议的第二个议程:惠南学区2019年下半年工作计划研讨

刘玉华校长先向大家介绍了本学期的初步设想与打算,供大家协商研讨。他重点强调了学区化网站资源建设及与教学的进一步融合;加大精品拓展课课程的共享力度;强化学区联合教研、建立学区中小学同学段教研组或备课组;成立各学科学区名师工作室;优化教学网络直播培训;完善小学综合素质评价体系的建设;中校区区本练习资料的修订与编写;优质课程资源共享平台的建立健全;家校社合作共治模式初探;成立学区宽教育研究室;初中职业体验课程的实施等。

会议的第三个议程:中小学分学段进行具体研讨

在南汇二中刘玉华校长和惠南小学顾春华校长的召集下,初中和小学分学段针对《惠南学区2019年工作计划(讨论稿)》分别进行具体化研讨,校长们对各校已经申报的“惠南学区名师工作室”、“ 惠南学区联合教研活动”、“惠南学区共享课程之精品拓展课”,展开具体实施细则方面的讨论。

新的学年,新的征程,我们惠南学区将更加深入探索与学区各成员校的资源、文化、定位、特色等方面相匹配的管理模式与方法,对惠南学区作为文化共同体、管理共同体的组织管理、文化内涵、个性发展、质量提升以及发展评估等方面作出持续创新,提升各成员校师生对于学区化办学的认同感,让惠南学区的老百姓感受到优质资源在家门口的幸福。